我的生活
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黎明时分的COA码头.
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学生们在可持续商业课上做报告.
杰森P. 史密斯
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春天，学生们在盖茨中心外
杰森P. 史密斯
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从空中俯瞰，冬天的炮塔和法国湾
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学生准备在2D设计批评.
柔丝道森
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教员Nishi Rajakaruna与生物系2的学生一起观察沼泽植物.
柔丝道森
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学生们正在排练话剧《电话》.”
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在实验室压榨海藻标本.
柔丝道森
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在绘图工作室工作的学生.
杰森P. 史密斯
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爬行动物课上的学生和一只青蛙.
米歇尔多赛特
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在图书馆研讨室上课.
杰森P. 史密斯
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日出时的COA码头
柔丝道森
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在阿卡迪亚上地质学课.
杰森P. 史密斯
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学生们在法国湾参加蛤蜊平面调查.
梅根McCosker
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杰森P. 史密斯
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炮塔上明亮的冬日天空.
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冬季风暴-从校园看酒吧岛.
劳拉Montenari
自行设计的主要
在COA，你掌握着自己的自由和责任 建立你的教育路径. 每个学生设计自己的学习课程 人类生态学-探索人类与自然之间的关系, 文化, 建筑环境. 尽管我们的专业是一样的，但没有两个学生选过同样的 类. And you don’t have to choose just one area of study; in fact, 我们希望你能把不同的学科结合在一起，并为它们之间令人惊讶的联系感到兴奋.
目的导向的、参与式的教育
COA教育不仅仅是学习，还包括将思想转化为行动，从而改变世界, 从现在开始. 我们相信，未来的问题解决者将需要这样做 跨多个学科工作、合作、创新、跳出框框思考.
一个(非常)小的学者群体
只有350名学生, 35个学院, 70名员工, 你很快就会认出校园里所有的面孔. 我们相信这种 紧密团结，相互支持的社区 这是促进创造性合作和智力冒险的理想环境吗.
我们一起管理学院
每周三在学生主持的 全体学院会议(ACM), 辅酶a的学生, 工作人员, 教师们聚在一起制定指导学院运作的政策和做法. 我们通过将其付诸实践来学习参与型公民身份——所有这些都是鼓舞人心的, 令人沮丧的, 授权, 平凡的, 和凌乱的荣耀.
在国家公园中央的一个岛上
粉色花岗岩山, 云杉森林, isl和-studded海湾, 还有绵延数英里的崎岖海岸线 巴尔港 和 荒岛山 几个世纪以来激发了艺术家、度假者和当地居民的敬畏之情. 但是COA的位置被 阿卡迪亚国家公园 和 the Atlantic Ocean isn’t just a spectacular place to live 和 visit; it’s a rich 和 multi-faceted laboratory for learning in the field.
