学者
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Jodi Baker教授舞台写作课程，以及表演和动作课程.
杰森P. 史密斯
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在阿卡迪亚国家公园的海堤海滩上，学生们在荒岛山地质学课上练习使用指南针并做野外笔记.
莎拉·霍尔
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戴维斯·泰勒教授经济学.
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学生展示和讨论他们的创业项目.
杰森P. 史密斯
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参加家庭能源审计的学生.
杰森P. 史密斯
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学生与讲师戈登·朗斯沃斯一起完成GIS制图项目.
杰森P. 史密斯
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在版画工作室.
杰森P. 史密斯
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教职员工史蒂夫·雷塞尔带领班级旅行穿过阿卡迪亚国家公园的大草地.
杰森P. 史密斯
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沉浸式学习西班牙语.
杰森P. 史密斯
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参加生态学:自然史课程实地考察的学生.
杰森P. 史密斯
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学生在喜剧科学课上的表现.
杰森P. 史密斯
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学生们在佩吉·洛克菲勒农场组建气象站. 这个站的数据, 以及COA校园里的一个车站, 实时在线，并出现在地下气象地图上.
莎拉·霍尔
自己设计的专业…无限可能
每个COA学生都设计自己的学习课程 人类生态学 . 超越一个小的核心 学位要求 没有固定的路径. 你塑造了你的课程 根据自己的兴趣和目标，在多个领域进行探索 研究领域 或者深入挖掘选定的焦点.
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为什么我们要采取不同的方法
用教员里奇·博登(Rich Borden)的话来说:“有一种趋势, 尤其是在学术界, 为了让生活更有意义，把它切成更小的碎片. 很多时候，这样做的人相信世界就是这样的. 人类生态学的目的是提醒我们，我们是一个复杂而相互作用的生命世界的一部分. 它的广泛使命要求我们跨越传统学科的界限，寻求思想的新组合. 这就需要一种不同的教育方式——一种激发想象力和对未来关怀的教育方式. 这就是COA成立的原因，也是我们最擅长的.”
